Rol del docente como orientador para la formación de los estudiantes a través de la guiatura
95 Descargas
El presente estudio tuvo como propósito desarrollar un plan de acción dirigido a los docentes para la orientación y formación de los estudiantes a través de la guiatura en la Unidad Educativa Colegio Divina Pastora de Barquisimeto Estado Lara. En este sentido, se toma como sustento las teorías constructivista y humanista. Se adscribe al paradigma socio-crítico del enfoque cualitativo, bajo la modalidad de Investigación Acción