Transformación digital con tecnologías de aprendizaje y conocimiento, gerencia universitaria, innovación y transcomplejidad
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La transformación digital con tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC), es transcendental para la innovación gerencial en la gestión educativa universitaria en aras del fomento y desarrollo de nuevas estructuras organizacionales y sistemas de administración, que otorgue valor agregado a la institución respecto de la calidad formativa. Por tanto, para llevar a cabo el cambio del referido sector con el uso de ellas, son imprescindibles las acciones del órgano central encargado y la participación conjunta de los gerentes educativos para lograr los objetivos académicos.